技校应用写作教学刍议

从技校学生和语文教学的实际出发,指出技校应用写作教学应当从教学内容的整合、教学方法的选择和教学课件的使用等三个方面着手,不断创新,大胆实践,才能提高教学质量,体现实用价值。