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杂志ISSN号
新语文教师的困境与突围
作者姓名:
柳娟
作者单位:
四川西华师大文学院;
摘 要:
正教师是在学校中专门从事教育教学活动的角色,这个角色的特殊身份要求教师不仅要通过自己掌握的知识影响学生,还要通过自己的人格魅力、道德力量,通过言传身教去感染学生。作为刚踏入学校从事教育工作的新语文教师,由于社会经验、教学经验、管理经验的欠缺,要实现这些目标有一定的难度。那么新语文教师的困境有哪些
关 键 词:
教育工作
人格魅力
社会经验
道德力量
课堂教学艺术
教学活动
科任老师
教学积极性
第一课
霍姆林斯基
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