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杂志ISSN号
如何运用语言艺术优化高校思想教育
作者姓名:
刘春婵
作者单位:
华南师范大学,南海校区学生工作办,广东,佛山,528225
摘 要:
本文从教育语言的情感性、针对性、含蓄性和新颖性出发阐述如何运用语言艺术优化高等学校的思想教育。
关 键 词:
语言艺术
思想教育
情感性
针对性
含蓄性
新颖性
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