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例谈“活动-构建-拓展”教学模式在生物学教学中的运用
作者姓名:
张雪群
作者单位:
江苏省如东高级中学
摘 要:
以"细胞的多样性和统一性"一节的新授课为例,从模式构建缘起、模式在课堂教学中的运用以及实践反思3个角度就"活动-构建-拓展"教学模式在高中生物学教学中的运用进行实践并提出实践思考。
关 键 词:
“活动-构建-拓展”教学模式
生物学教学
生物学学科核心素养
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