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| 问题导向的思维教学案例分析 | |
| 作者姓名： | 李子明 刘艳丰 霍云亮 |
| 摘 要： | 科学思维是物理学科核心素养的重要组成部分,如何培养学生的科学思维是当下中学物理教学必须面对的课题.问题导向教学可以有效培养学生的科学思维.问题是思维的起点,问题是思维的材料,问题是思维的指引,问题解决是思维的归宿.通过"激疑——设疑——生疑——探疑——质疑——解疑"逐步展开的教学过程,旨在提高学生发现问题、提出问题和解... |
| 关 键 词： | 问题导向 科学思维 核心素养 案例分析 |
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