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| 基于《中国高考评价体系》之生物学试题改编的策略 | |
| 作者姓名： | 王景花 |
| 摘 要： | 《中国高考评价体系》强调一核四层四翼,本文围绕评价体系的四层即在必备知识的基础上,通过核心价值引领、关键能力为重、学科素养导向中的3个凸显内容,谈生物学试题的改编策略,体现了生物学高考为什么考、怎么考的考查要求. |
| 关 键 词： | 高考评价体系 试题改编 高中生物学 |
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