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| 巧用数学方法实施生物学模型构建教学 | |
| 作者姓名： | 左开俊 |
| 作者单位： | 江苏省震泽中学 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题“高中生物‘模型建构教学’的实践研究”（课题编号为JS/2019/ZX0211-08927）；;江苏省教育科学“十二五”规划课题“基于科学方法的中学生物模型教学策略的研究”（编号编号为D/2015/02/173）的研究成果； |
| 摘 要： | 根据中学阶段学生的认知范围,常构建的数学模型有图像模型、函数模型、多边形模型和几何模型等。设计和实施"数学模型构建"教学有助于实现教学样态的多样化、教学内容的跨学科、教学思想的统一化,使体现生物学科核心素养、科学思维、深度思考的学习和教学活动真正发生。 |
| 关 键 词： | 数学方法 生物学教学 模型构建教学 |