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问题式学习对我国中学英语口语教学的启发
作者姓名:王巍萍南潮
作者单位:1.湖北师范大学外国语学院;
摘    要:问题式学习是知识与行动相结合的一种教学模式,符合教育部所倡导的素质教育的理念,为我国中学英语口语教学提供了理论依据和全新视角。本文通过介绍问题式学习的理论基础,结合我国英语口语教学面临的困境,进一步阐明问题式学习对我国英语口语教学的启发作用。

关 键 词:问题式学习  英语口语教学  启发
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