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| 高职院校教师企业实践中的知识共享研究北大核心CSSCI | |
| 作者姓名： | 张宝臣 祝成林 |
| 作者单位： | 1.温州职业技术学院人文传播系325035;2.北京师范大学教育学部100875;3.温州职业技术学院高职教育研究所325035; |
| 基金项目： | 2013年度教育部人文社会科学研究规划基金"高职院校教师文化特质研究"(13YJA880097)；浙江省2015年度高等教育课堂教学改革项目"高职院校创业教育课堂教学有效性及其实现路径研究"(kg2015680)的研究成果 |
| 摘 要： | 高职院校教师企业实践中的知识共享行为对教师、高职院校教育教学活动具有重要作用,然而,隐性知识的固有特征、高职院校教师主体因素、组织管理体制和组织文化等因素制约了知识共享过程,应从个人层面强调学习与反思并重、组织层面共建实践共同体、制度层面设计多元制度互补三个方面,促进高职院校教师企业实践中的知识共享。 |
| 关 键 词： | 高职院校教师 企业实践 知识共享 |
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