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杂志ISSN号
区域游戏中教师的指导策略
作者姓名:
王晓红
作者单位:
江苏省昆山市张浦第二幼儿园,江苏 昆山,215300
摘 要:
区域游戏是深受幼儿喜爱的一种活动形式,它为幼儿提供了自由活动的机会和条件,幼儿在区域游戏中自主地学习和成长,使身心得到全面、和谐的发展。在区域游戏中,教师应为幼儿提供适宜的材料,创设良好的区域环境,同时要关注幼儿的游戏过程,观察幼儿,根据幼儿不同的发展需要,选用适宜的指导策略。
关 键 词:
区域游戏
教师
指导策略
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