通识教育——新时期的高等教育观 |
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引用本文: | 周平.通识教育——新时期的高等教育观[J].中国成人教育,2010(5). |
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作者姓名: | 周平 |
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作者单位: | 重庆教育学院中文系; |
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摘 要: | 通识教育就是在大学阶段对学生进行共同科目课程的教育,其目的是使大学生具备基本思维能力、社会适应能力、价值判断能力。它强调了人的自主性,注重人的全面发展,力求协调教育过程中的博与专的关系。通识教育源自美国,其人文精神和全方面培养人的理念和经验值得借鉴和推广,给我们新时期的高等教育观念以启迪,在应对教育全球化和实施素质教育等方面具有一定意义。
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关 键 词: | 通识教育 素质教育 教育观 全面培养 |
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