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调整合作学习策略 提高课堂教学有效性
引用本文:
卢清.调整合作学习策略 提高课堂教学有效性[J].科学大众,2009(1).
作者姓名:
卢清
作者单位:
张家港市港区初级中学;
摘 要:
合作学习是新课程提倡的一种重要学习方式,需要教师耐心地培养和长期地训练,需要教师优质地组织和高效的实施。
关 键 词:
合作学习
学习效率
教学有效性
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