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避免“伪沟通”实现真心交流——浅谈新时期高中师生沟通常见误区及对策
引用本文:陆军,孙春成.避免“伪沟通”实现真心交流——浅谈新时期高中师生沟通常见误区及对策[J].中学教学参考,2012(15):103-104.
作者姓名:陆军  孙春成
作者单位:江苏江阴市青阳中学,214401
摘    要:高中阶段师生保持良好的沟通对于促进学生健康成长、塑造和谐的班集体具有重大意义。我们发现在师生沟通过程中存在着一种令人困惑的现象,一方面是教师主动且频繁地找学生交流,一方面是学生反映师生之间缺乏真正的沟通。表面上看,教师与学生交流得不亦乐乎,但学生表示他们与教师沟通时缺乏共鸣,

关 键 词:师生沟通  学生交流  高中阶段  新时期  误区  真心  学生健康  教师沟通
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