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体育生英语学习中的问题及应对策略
引用本文:卫英.体育生英语学习中的问题及应对策略[J].青海教育,2012(Z1):63.
作者姓名:卫英
作者单位:青海体育职业技术学校
摘    要:体育生一入学就具有双重身份。在教练的眼里,他们是为学校、国家争荣誉的"运动员",而在教师眼里,他们是需要接受文化知识的"学生"。体育专项特长决定了他们的学习环境及成长过程与普通学校的学生有着显著的差异。体育职业学校的学生,主要来自各类基层体校及中学的体

关 键 词:体育生  英语学习兴趣  应对策略  学生  学习环境  教师  职业学校  运动员  心理压力  学习态度
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