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例谈预言式评价技巧
引用本文:李卫东.例谈预言式评价技巧[J].中学政治教学参考,2012(6):67-68.
作者姓名:李卫东
作者单位:陕西三原县北城中学
摘    要:预言式评价是指教师通过观察学生的相貌、表情等细节言行,依据教育科学理论,特别是心理教育基本规律对学生的过去行为进行推断,或对将来的行为进行预测。它区别于中国民间的相面、算命等封建迷信活动。一次积极准确的预言式评价,也许会改变人的一生。如曹操听到“治世之能臣,乱世之枭雄”的判语后,发奋当前,立不世之伟业。

关 键 词:评价  预言  心理教育  科学理论  封建迷信  学生  行为  教师
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