例谈预言式评价技巧 |
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引用本文: | 李卫东.例谈预言式评价技巧[J].中学政治教学参考,2012(6):67-68. |
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作者姓名: | 李卫东 |
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作者单位: | 陕西三原县北城中学 |
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摘 要: | 预言式评价是指教师通过观察学生的相貌、表情等细节言行,依据教育科学理论,特别是心理教育基本规律对学生的过去行为进行推断,或对将来的行为进行预测。它区别于中国民间的相面、算命等封建迷信活动。一次积极准确的预言式评价,也许会改变人的一生。如曹操听到“治世之能臣,乱世之枭雄”的判语后,发奋当前,立不世之伟业。
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关 键 词: | 评价 预言 心理教育 科学理论 封建迷信 学生 行为 教师 |
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