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巧用“物质激励”
引用本文:
张秀芹.巧用“物质激励”[J].早期教育,2004(3).
作者姓名:
张秀芹
作者单位:
山东省济南市槐荫区实验幼儿园
摘 要:
吃完点心后要孩子们喝水很费劲,每次都要我们催好几次。今天我略施小计,收到奇效。具体方法是:将点心分成两组,先让孩子们吃第一组,然后告诉小朋友们,谁想吃第二组点心,必须喝完一杯水以后再来拿。这下,孩子们争先恐后地去接水喝,就连平时不爱喝水的“小捣蛋”们也喝得特别快。趁此机
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