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| 高职国家精品课程建设状况分析 | |
| 引用本文： | 王一民.高职国家精品课程建设状况分析[J].辽宁高职学报,2009,11(10):47-50. |
| 作者姓名： | 王一民 |
| 作者单位： | 沈阳职业技术学院,辽宁,沈阳,110045 |
| 基金项目： | 辽宁省教育厅2009年高等学校人文社会科学研究项目 |
| 摘 要： | 2003年以来高职国家精品课程建设取得了巨大成绩,具有国家精品课程的高职院校数量和比例逐年提高,高职国家精品课程专业覆盖面逐年增加,院校办学水平与精品课建设相互促进。但仍存在许多问题,如精品课程建设分布区域不均衡,专业分布不均衡,素质教育课程比例较低,建设投入不够,缺乏监督激励机制等。因此高职院校应采取调整政策导向,加大投入力度,加强动态监管等措施积极推进精品课程建设工作。 |
| 关 键 词： | 高职院校 精品课程 现状分析 对策 |
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