有效教学与教师的教育境界

随着课程改革的持续深化，有效教学越来越引起人们的关注。怎样教学有效、高效，怎样教学无效、低效，不仅成为衡量一个教师教学效果好坏的标准，而且成为检验一个学校办学质量高低的尺度。