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| 数学学困生的特点类型及教育对策 | |
| 引用本文： | 党相波.数学学困生的特点类型及教育对策[J].广西教育,2010(2). |
| 作者姓名： | 党相波 |
| 作者单位： | 北流市高级中学 |
| 摘 要： | 数学的严谨与抽象以及数学思维的多重性导致了许多数学学困生的出现。由于数学在科技发展和人的素质培养中的特殊作用,数学教育备受重视,数学学困生问题已成为一个不容忽视的问题, |
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