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复习教学改进之孔见——谈小学数学的分散复习
引用本文:
崔宽宏.复习教学改进之孔见——谈小学数学的分散复习[J].小学教学研究,1991(6).
作者姓名:
崔宽宏
作者单位:
山西省阳城县教研室
摘 要:
一、复习教学所处的地位及作用复习教学在整个教学当中处于举足轻重的地位。它对学生掌握知识和培养能力来说,具有十分重要的意义。这是因为: 1.通过复习,学生对学到的知识进行剖析对比,整理概括,分清主次,突出重点,使知识完善、系统化。
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