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英语自主学习中的学教双方
引用本文:王小碧.英语自主学习中的学教双方[J].时代教育,2008(11).
作者姓名:王小碧
作者单位:四川省渠县中学,四川渠县635200
摘    要:通过对目前英语课堂教学的现状分析。提出真正有效的自主学习问题的途径:一是在英语课堂教学中教师要注意突出学生的主体作用;二是创设英语学习环境,实现师生积极互动;三是设立有利于自主学习的评价与测试。

关 键 词:自主学习  师生
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