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| 例谈初中新授数学课的导入教学 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省南通市通州区杨港初级中学 |
| 摘 要： | <正>数学课程标准强调数学教学不能简单地考虑数学自身的特点,而是要遵循学生学习数学的心理规律,从学生已有的经验出发,引导学生积极主动地参与到数学学习中来.数学新授课需要教师激发学生的兴趣,调动学生的主观能动性,做学生的引路人.课堂导入在教学过程中就起着重要性的作用.新授数学课可以怎样导入呢?一、利用已学过的知识,悟出新内容相似或相近的知识一般都有联系,新课内容如果能建立在已学的基础上,这样学生在复习旧知的同时也易于探讨新 |