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| 提高初中数学课堂教学效率的策略分析 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省阜宁县东沟初级中学 |
| 摘 要： | <正>新课程要求教师有计划地安排学生的学习活动,指导学生通过感知、体验、实践、参与和合作,完成学习任务,感受学习的快乐和成功.新课程要求提供多样课程,适应个性选择;倡导积极主动、勇于探索的学习方式;建立合理、科学的评价体系.一、课堂有效教学的概念及其内涵课堂有效教学,就是指教师遵循教学活动的客观规律,在特定的课堂范畴,在特定的时间范畴,以尽可能少的时间、精 |
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