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| 如何提高初中物理课堂教学实效 | |
| 作者单位： | ;1.宁夏银川市北塔中学 |
| 摘 要： | <正>在中学物理教学中采用案例教学法极为重要,但要使其达到最佳课堂效果确属不易.以笔者"伏安法测电阻"的实验课和家庭耗电量计算的练习课为例,其效果不是甚佳即能充分说明此点.本文拟基于此浅谈一下提高中学物理课堂教学效果的几点体会.一、案例阐释案例1:在一次"伏安法测电阻"的实验中,有个学生问我:"老师,电压,电流我都读了,电阻从哪读?"我欲哭无泪.因为 |
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