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探究初中数学课堂教学中师生互动的意义
作者单位:;1.重庆市綦江区郭扶中学
摘    要:<正>在教学过程中包含两个主体,分别为老师与学生,学生、老师并非孤立的关系,两者相互对立统一,所有课程的学习都需要老师与学生相互配合,完成科目的教育工作,老师与学生之间要保持互动,通过互动,有利于活跃课堂氛围,激发学生对数学的学习欲望.数学课堂的学习要求学生拥有良好的逻辑能力、数学思维能力,单纯依靠老师教育,并不能够取得理想的教学效果,为此,老师必须采取措施,将学生智力开发,对

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