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| 浅谈高中生物教学中的探究实验教学 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省扬州市邗江区公道中学 |
| 摘 要： | 生物是一门自然科学,也是一门实验科学,它的理论知识大都来自对大量的生物现象和实验结果的综合分析.可以说,实验是生物教学的重要组成部分,在新课程标准的要求下,实验教学需逐渐改变传统的教学方法,充分发挥学生的自主性,培养学生利用所学知识进行探究性实验,让学生直接接触生物,研究生命现象并做出分析,进而提高学生对实验原理的理解能力和思维能力,培养他们实事求是的科学态度. |
| 关 键 词： | 生物 探究性 实验 教学 |