|
|||||
|
|
| 浅谈高中生物教学中的实验教学 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省泗阳县众兴中学 |
| 摘 要： | 生物是一门理论和实践相结合的自然科学分支,在高中新课程改革和素质教育的背景下,高中生物实验对于培养学生的综合能力具有重要的意义.在以往的高中生物实验改革中,往往从学生能力培养和改善外界影响因素方面进行探讨,却忽略了生物实验本身.为此,本文摒弃常规的研究角度,将教材中的生物实验本身作为课堂优化的切入点,依次分析实验材料选择、实验操作过程和实验试剂方面存在的不合理性,并提出相应的优化整合措施. |
| 关 键 词： | 高中 生物实验 优化 整合 |