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| 如何构建高效的中学数学教学课堂 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省仪征市南师大第二附属高级中学 |
| 摘 要： | <正>课堂教学是传授知识,学生学习知识、教师思维与学生思维相互沟通的主要阵地.教学效率的优劣会直接影响到课堂教学的成败.新课标提出:教师是课堂教学的组织者、合作者、参与者.同时新课改又对初中数学教学提出更高的要求.在对学生的知识和技能,过程和方法,情感态度与价值观方面也提 |
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