如何提高物理习题教学的效果

<正>一个好的习题,就是一个科学问题;一个好的解题,就是一个科学创造.解题既是中学生获取物理知识和技能的重要途径,也是检查验证学习效果的有效手段,是进行教学评价的重要方式.那么,怎样进行习题教学才能在劳动量一定的条件下获取更多的劳动成果呢?笔者觉得应从解题后的反思教学入手,它是教学反思的一项重要内容.解题后反思是对解题活动的反思,主要包括对题意理解的反思、试题涉及知识点的反思、解题思路形成的反思、解题