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杂志ISSN号
新课程下的高中数学教学
作者单位:
;1.江苏省宝应中学
摘 要:
在新课程下进行高中数学的教与学要以知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观三个维度来实现对人才素质的培养.只有更新教学观念,转变教学方法,才能真正实现新课程的目标.作为新课程推行的主体——教师,想迅速成长,须合理、有效地对我们教学进行反思,才能达到在发展学生的同时实现教师自身的提高的目的.
关 键 词:
高中数学新课程
教学方式
评价方式
教学反思
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