初中语文群文阅读的文本组织研究 |
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引用本文: | 任玉琴.初中语文群文阅读的文本组织研究[J].甘肃教育,2023(21):60-63. |
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作者姓名: | 任玉琴 |
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摘 要: | 开展群文阅读的关键点,在于做好文本组织工作,合理地组文不仅能调动学生的群文阅读积极性,还能优化群文的内容和结构,丰富学生的阅读体验。文章重点分析初中语文群文阅读的文本组织优势,指出了文本组织中存在的问题,根据群文阅读目标和学生学情,从不同的角度切入,提出了研究文本组织的有效策略,希望能够提升组文的水准,提高初中语文群文阅读实施的质量。
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关 键 词: | 初中语文 群文阅读 文本组织 策略 |
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