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初中语文群文阅读的文本组织研究
引用本文:任玉琴.初中语文群文阅读的文本组织研究[J].甘肃教育,2023(21):60-63.
作者姓名:任玉琴
摘    要:开展群文阅读的关键点,在于做好文本组织工作,合理地组文不仅能调动学生的群文阅读积极性,还能优化群文的内容和结构,丰富学生的阅读体验。文章重点分析初中语文群文阅读的文本组织优势,指出了文本组织中存在的问题,根据群文阅读目标和学生学情,从不同的角度切入,提出了研究文本组织的有效策略,希望能够提升组文的水准,提高初中语文群文阅读实施的质量。

关 键 词:初中语文  群文阅读  文本组织  策略
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