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教师技能的研究发展
引用本文:柳国辉,谌启标.教师技能的研究发展[J].重庆教育学院学报,2011(5):79-80.
作者姓名:柳国辉  谌启标
摘    要:教师效能对学生学业成就至关重要,但是哪些因素制约教师效能,如何提升教师效能呢?研究者从教师个性特征的视角、从教学过程的视角,以及从教师认同的视角进行了大量的研究,试图揭示影响教师效能的外部因素和内部因素。

关 键 词:教师技能  教师效能  学业成就  个性特征  教学过程  内部因素  研究者  学生
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