联想记忆法在营养教学中的应用

在高校营养教学中，有很多知识需要识记，很多学生反映记不住，或者记住的东西过了一段时间又忘掉了。那么如何激发学生的学习兴趣，甚至让学生获得超级的记忆呢？联想记忆法是高校营养教学的重要手段，如何合理运用这一教学手段，值得高校教师认真探讨。本文作者从记忆的规律入手，引入了联想记忆法，并结合高校营养教学中的实践，探讨联想记忆法在营养教学中的应用，以期使联想记忆法在以后的营养教育中的普及和推广提供一定的参考价值。