|
|||||
|
|
| 教师如何对灾后的儿童进行心理援助 | |
| 作者姓名： | 任娜 |
| 作者单位： | 河北省社会科学院哲学所,河北,石家庄,050000 |
| 摘 要： | 随着5·12汶川地震抢救生命救援工作的结束,灾后心理救援及康复工作日益受到重视.作为人民教师应抓紧时间,学习心理救援知识,掌握心理援助技能,为学生提供有效的心理援助.教师需正确看待灾后儿童可能出现的身心反应,对儿童进行观察评估,采用适当的心理干预方法,积极组织有意义的活动.帮助学生抚平心理创伤,以积极的态度踏入正常的生活轨道. |
| 关 键 词： | 儿童 心理援助 团体辅导 教师 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |