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| 构建高师心理学实验教学新体系培养大学生的创新能力 | |
| 引用本文： | 刘君晓.构建高师心理学实验教学新体系培养大学生的创新能力[J].文教资料,2008(7):180-181. |
| 作者姓名： | 刘君晓 |
| 作者单位： | 安阳师范学院,教育科学系,河南,安阳,455000;山东师范大学,心理学院,山东,济南,250000 |
| 摘 要： | 创新教育是高师教育的重点,加强创新教育是全面贯彻国家教育方针的需要.高等教育要培养"为社会主义现代化建设服务"的高级人才,创新水平是衡量教育质量的标尺.在培养大学生的创新能力的过程中,实验教学处于举足轻重的地位.长期以本,心理学实验教学处于相对于学科发展落后的状况,学时少、内容陈旧、方法手段落后且资金投入不足、教学理念偏差.本文探讨了如何构建高师心理学实验教学新体系,充分发挥心理实验在教学中的功能,培养大学生的创新能力. |
| 关 键 词： | 实验教学 教学模式 思想观念 |
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