| 论在家教早期培养儿童情商的可行性 |
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| 引用本文： | 薛莉.论在家教早期培养儿童情商的可行性[J].南平师专学报,2007,26(3):141-143. |
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| 作者姓名： | 薛莉 |
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| 作者单位： | 武夷学院,基教系,福建,南平,353000 |
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| 摘 要： | 培养儿童的情商是一条通往成功教育的途径,据心理学的研究表明,儿童在3、4岁时是情商发展的关键期,如果能在儿童情商发展的关键期—幼儿期进行培养的话,必定能取得事半功倍的效果。所以在孩子出生以后,家长把握时机对孩子进行情商教育就显得尤为重要。
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| 关 键 词： | 家教 早期 培养 情商 |
| 文章编号： | 1008-5963（2007）03-0141-03 |
| 修稿时间： | 2007-04-25 |
The Possibility of Kids'Emotion Quotient Training in Early Family Education |
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| XUE Li.The Possibility of Kids''''Emotion Quotient Training in Early Family Education[J].Journal of Nanping Teachers College,2007,26(3):141-143. |
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| Authors: | XUE Li |
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| Institution: | Elementary Education Department of Wuyi University, Nanping Fujian 353000 |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | family education early training emotion quotient |
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