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在烈日和暴雨下
引用本文:周崇典.在烈日和暴雨下[J].中学语文(读写新空间),1993(4).
作者姓名:周崇典
摘    要:角度之一:“环境描写,课文中的环境描写起着展开情节、衬托人物、揭示主题的作用。本文既有自然环境的细描,也有社会环境的点染。作者调动了各种艺术手法,在写烈日时,既有正面描写(如“太阳刚一出来,地上已经像下了火”),又有烘托(如通过人的感受渲染:那“毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂”);既有静景描写(如“柳树发病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷”),又有动景刻画(如“狗趴在地上吐出红舌头”);在写暴风雨时,“整个老城像烧透了的“砖窑”一句用夸张手法极写酷热、在这样的一个树、狗都受不了的环境

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