引导学生，要讲究党建“文化”

学生是受教育者，心智尚未成熟，却有着敏感的自尊。因此，教师在面对学生问题时必须谨小慎微，寻找到合适的时机和方法，才能收获理想的教育效果。通常情况下，我会引用一些课本中学过的或学生熟知的文学常识去引导他们，起到了很好的教育效果。