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| 学会自我诊断,提高英语能力 | |
| 引用本文： | 孔慧敏.学会自我诊断,提高英语能力[J].政治课教学,2014(4):63-65. |
| 作者姓名： | 孔慧敏 |
| 作者单位： | 杭州第十四中学,浙江杭州310006 |
| 摘 要： | 美国学者克拉克（L.H．Clark）和斯塔尔（I．S．Star）提出了教学诊断的概念，即教师发现学生学习存在着困难，要精确地找到这个困难是什么，分析产生这个困难的原因，并提出解决这个困难的方法。笔者认为，在新课程理念下，教师除了要在教学中进行教学诊断，更应该帮助学生学会自我诊断， |
| 关 键 词： | 自我诊断 英语能力 学会 教学诊断 美国学者 课程理念 克拉克 学生 |
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