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| 接受美学对语文阅读教学的启示 | |
| 引用本文： | 何伟华.接受美学对语文阅读教学的启示[J].政治课教学,2014(6):58-59. |
| 作者姓名： | 何伟华 |
| 作者单位： | 广西教育科学研究所,广西南宁530021 |
| 摘 要： | 语文阅读教学作为语文教学的重要组成部分，师生花费了大量时间在上面，但教学效率仍然不尽如人意，这个问题引人深思。《基础教育课程改革纲要》（试行）强调课程设置必须加强学科的综合性，就不同学科而言，就是提倡和追求不同学科之间的彼此关联，互相补充，互相渗透。有学者也认为， |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 接受美学 《基础教育课程改革纲要》 语文教学 教学效率 课程设置 学科 师生 |
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