契机:作业本上的血印

上学期，班上转来一名叫毅伟（化名）的学生。他性格内向、寡言少语，平时总是无精打采、目光呆滞，作业也总是乱七八糟、敷衍了事。老师和同学多次向我告他的状。一开始我经常找他谈心，但他似乎深信“沉默是金”。他的无言拒绝了所有人，渐渐地，我也有些泄气。