“导·学·做”:改变课堂教学行为的引擎 |
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作者姓名: | 沈红光 吕志新 |
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作者单位: | 嘉善县第四中学,浙江嘉善314100 |
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摘 要: | 近几年,嘉善县第四中学根据县域课改部署成立了课改研究小组,专门负责开展学校课堂教学转型工作。课改组通过对部分师生抽样调查,发现当前课堂上还存在着学生学习态度消极、厌学,苦学、累学,学习方法机械、被动等状况。改变这些状况的关键是要改进教师的课堂教学行为,
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关 键 词: | 课堂教学行为 引擎 教学转型 抽样调查 学习态度 学习方法 嘉善县 课改 |
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