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| 找准练笔点 提高练笔实效 | |
| 引用本文： | 王水连.找准练笔点 提高练笔实效[J].教师,2014(30):32-32. |
| 作者姓名： | 王水连 |
| 作者单位： | 福建省武平县实验小学 |
| 摘 要： | 正长期以来,学生怕作文,感到作文单调枯燥,对写作持消极态度,甚至厌恶作文,感觉不到习作的快乐。人教版教材中选编的课文,文质兼美,许多文章言有尽而意无穷。如果我们能细读文本、钻研文本,以文本为依托,巧妙地找准小练笔的切入点,这样既可以"取其法",还可以"用其材",必能让学生在兴趣盎然中写出精彩。一、练在"方法独特处",让练笔鲜活起来 |
| 关 键 词： | 言有尽而意无穷 人教版教材 文质兼美 单调枯燥 写作方法 语文课本 其材 五彩石 游来游去 流畅性 |
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