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| 设置问题情境法是课堂导入的有效途径 | |
| 引用本文： | 王晓岚.设置问题情境法是课堂导入的有效途径[J].中学化学教学参考,1997(5). |
| 作者姓名： | 王晓岚 |
| 作者单位： | 安康铁二中 |
| 摘 要： | 设置问题情境法是课堂导入的有效途径安康铁二中王晓岚一、问题情境的内涵和意义所谓问题情境是指在教材和学生求知心理之间创设一种不平衡、不协调，有意识地把学生引入一种与问题有关的情境过程：不协调（不平衡）—探究—发现（平衡）—解决问题（由第二次不平衡到平衡... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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