浅谈数学教学与信息技术的整合

数学学科由于其自身的特点，没有其他学科形象生动而具有趣味性。学生学起来也觉得单调、枯燥无味。信息技术手段介入数学教学之后，给教师创造性的教学提供了新的发展空间，对丰富和改进学生学习方式提供了技术支持和可行性平台。在教学中适时运用多媒体。利用信息技术的新颖性、趣味性，创设激趣的氛围，将收到了事半功倍的效果。