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学生不良心境的归因及其调适
引用本文:
白晋湘.学生不良心境的归因及其调适[J].体育师友,1990(5).
作者姓名:
白晋湘
作者单位:
湖南吉首大学体育系
摘 要:
学生不良心境在体育教学中往往不引人注目,常常被体育教师所忽视,其实,学生不良心境对体育教学任务的完成和学习积极性有直接影响。学生不良心境不是在胚胎时就固有的,也就是说,它并非天生的,而是出生后在有了思维,有了情感的生活中,
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