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抹杀个性是教育的大忌

引用本文：	张士洲.抹杀个性是教育的大忌[J].云南教育,1988(12).

作者姓名：	张士洲

摘要：	著名学者茅以升曾采用学生提问,教师回答的方式来组织教学。他根据学生提出问题的难易程度打分。凡提出的问题有意义、比较深就多给分。反
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