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情境教学——初中思想品德课堂教学探讨
引用本文:胡信锋.情境教学——初中思想品德课堂教学探讨[J].四川教育学院学报,2007,23(B10):194-194,196.
作者姓名:胡信锋
作者单位:湖北省麻城市乘马岗中学,湖北麻城438300
摘    要:情境教学是一种能激发学生学习兴趣的教学方法。现行初中思想品德教材内容十分丰富,利用教材创设情境教学,可以寓教学于轻松活泼的气氛之中,能激发学生积极主动地学习,突显学生的主体地位。

关 键 词:情境教学  主体地位  课堂教学
文章编号:1000-5757(2007)10-0194-01
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