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| 浅谈基于层次分析法的中职学校教学质量评估思想 | |
| 作者姓名： | 黄毅 向玉芬 |
| 作者单位： | [1]成都市财贸职业高级中学,四川成都610071 [2]合肥信息技术学校,安徽合肥231201 |
| 摘 要： | 教学质量是学校教育的生命线，但一直以来，如何合理、全面衡量教学质量是中职教育面临的一大难题。作者根据自己的教学经验，运用层次分析法（AHP）的思想，建立了层次评估模型，定性、定量结合地评估教学质量。 |
| 关 键 词： | 中职教育 AHP 教学质量 评估 |
| 文章编号： | 1000-5757（2007）10-0301-02 |
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