浅谈充满生命力的课堂教学的探究

课堂是一个由教师、学生、教材、环境组成的动态系统。在新课程改革的背景下，教师应该树立全新的课堂理念，确立新的教学设计观，既要预设更要生成，并使二者和谐共存、相互转化，使课堂充满活力与变化，成为师生、生生互动交流，共享智识，焕发生命激情的富有个性的情景化场所；使课堂教学成为师生人生中一段重要经历。同时让课堂教学与生活紧密相连，使课堂教学真正“活”起来。